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【转载】高考专家八项提醒:尽量避免非智力因素失分  

2012-08-18 21:48:06|  分类: ◇百年树人◇ |  标签: |举报 |字号 订阅

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高考专家八项提醒:尽量避免非智力因素失分

  每年评卷期间总会发现有考生由于非智力因素失分。阅卷老师提醒考生,平常模拟考试也应严格按照规范答题,养成良好的答题习惯,避免因答题不规范等非智力因素影响考试成绩。

  针对上述问题,阅卷老师们给出八项提醒:

  一是考生答题前必须仔细核对条形码上的信息与本人是否相符,再将姓名、准考证号和座号填在规定的位置;

  二是按规定选择使用考试用笔,第Ⅰ卷需使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷需使用0.5毫米的黑色签字笔作答;

  三是考生必须按规定的题号,在规定区域内作答,超出答题区域的答案无效;

  四是答题时如需要对答案进行修改,可用修改符号“==”将要修改的答案划去,严禁使用涂改液、涂改胶条等;

  五是考生答题时应书写规范,避免书写潦草或字迹太小等情况;应保持答题卡卷面的清洁,不要造成答题卡折叠、破损,影响评分质量;

  六是严禁考生在答题卡的图像定位点(即黑方框)周围做任何涂写或者标记;

  七是缺考标记涂写框须由监考人员填涂,考生个人不得填涂;

  八是选做题作答时,先用2B铅笔将所选题号涂黑,只能填涂一题,不能多涂或不涂;然后使用0.5毫米黑色签字笔将所选题目答案书写在答题区域中。记者 徐玉芹

  ■ 阅卷老师看高考之六

  济钢高中政治组 田连新

  思想政治复习课量大、知识点多,而且理论性、灵活性日益增强,要在有限的时间内大面积提高教育教学质量,就必须选择正确有效的复习策略和复习方法,尤其是高三最为关键的三轮复习。

  政治备考该回归教材了

  三轮复习

  夯实知识体系

  在三轮复习中,老师对学生进行有计划的学科内学科间的综合模拟训练的同时,要及时指导学生回归教材,以“本”为本,特别是对基础知识及重要考点与时政热点相联接的关注。

  在一轮复习中使学生大体上有了整体的网络,在二轮复习中利用专题复习等形式使网络体系更加清晰,为分析和解决问题,知识迁移能力和综合分析能力的提高等奠定基础。到了三轮复习,可利用灵活的形式让学生重温主干网络,同时结合近年高考重要考点及时政热点(包括山东省内热点)抓好重点考点与时政有效衔接的复习,提高理论联系实际的能力。

  抓住热点问题

  首先是精心选择重点热点,例如全国性热点:科学发展观、构建和谐社会、道德模范、三农问题、社会公平、就业、房价、诚信、金融危机、气候大会、中美关系等;山东特色热点:十一运会、山东半岛蓝色经济区、“一点三线”全民健身工程、书/园/花博会、省文化体制改革、新农保试点、海阳核电一期工程、援川干部崔学选、 “玉米大王”——农民科学家李登海等。

  其次,我们注意引导学生运用政治学科相关的知识,认识、分析评价、解释和认证热点问题。例如房价问题,我们将经济生活中的消费观、财政作用、税收,“有形手”和“无形手”;哲学常识中的物质与意识、联系、量变与质变、主次矛盾、正确的价值观;政治生活中民主决策、党的性质、宗旨、执政方式,政府的性质、职能、原则、依法行政;以及对经济发展、社会稳定、和谐社会的构建等知识进行重要组合,形成新的知识要点。

  这样在复习中,既体现了党和国家意志,又坚持了以热点问题为中心,同时也有助于使学生得心应手地运用不同属性的知识,不同类型与层次的能力、不同领域的价值观念及不同类型的答题方法,多角度、系统地、创造性地解决学科知识问题和实际问题。

  学会融会贯通

  近几年的山东文综高考试题都突出了结构的稳定性。第Ⅱ卷必做部分,地、史、政各一个独立题目,侧重考察学科内知识,而最后一题材料往往涉及到三学科内容,如2009年山东文综29题,从环渤海区域的历史、资源、开发三个角度分析。

  这就要求我们三科教师密切配合,共同挖掘和整理类似典型性材料,在后期的训练中应适当注重学科间内容知识的瞬间转换和综合整理,以扩大学生的视野,增强学生应变能力和适应意识。

  随着高考的日益临近,学生的压力越来越大是正常的。此时,最好采取纵向比较,即自己与自己的过去相比较,只要在某一方面进步了就能为增强信心追加砝码。反观横向比较效果可能适得其反,挫伤学生的锐气。如果这些建议能带给你些许启示,就是笔者的最大愿景。(

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